对比分析与对外汉语教学书中还特别关注了不同教学环境下的汉语认知特性，如群体教学、个别教学以及远程学习，对中介语与学习策略、认知风格与学习策略之间的关系进行了对比分析。此外，它还比较了汉语作为外语与英语作为外语这两种学习策略的异同，为对外汉语教学的专业师生提供...