这样的活动既培养了学生的人文素养，又提高了学生的估算能力，对数留下了全面深刻的印象，优化了对数的感受性。\x0d\x0a解决实际实际问题，提升数感\x0d\x0a我们知道，数学源于生活，更要高于生活。
义务教育数学课程的五大核心理念包括确立核心素养导向的课程目标，涉及体现结构化特征的课程内容。义务教育数学课程是义务教育阶段的一门重要课程，其目标是培养学生具备基本的数学素养和解决问题的能力，为学生未来的学习和生活奠定基础。
数学新课标课程标准主要包括以下几个方面：总体目标 培养学生的数学核心素养，包括数学运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力、数学建模能力以及数学创新意识。同时，强调学生数学学习的个性化与社会化发展，注重培养学生的自主学习与合作学习能力。
模型肯定是借鉴前人的，做一定创新，但编程肯定要自己解决了，每个问题的程序都不同，没有现成的让你借鉴，劝你还好学编程，我当时就是几个程序出错，但自己又不知道错哪里，浪费了很多时间。。不付出努力是不会有结果的，这绝对是金玉良言。
在构造模型时究竟采用什么数学工具要根据问题的特征、建模的目的要求以及建模人的数学特长而定。可以这样讲，数学的任一分支在构造模型是都可能用到，而同一实际问题也可采用不同的数学方法构造出不同的数学模型。
揭示隐藏的规律性。 预测未来：通过对历史数据的分析，数学模型能够预测未来的趋势和结果。 优化决策：数学建模可以用来寻找最优解，帮助决策者在多个选项中做出最合适的选择。 辅助决策：数学模型能够提供量化的决策支持，帮助决策者评估不同方案的可能后果，从而做出更加科学的决策。
1、海尔集团旗下的卡奥斯工业互联网平台，在2019年工信部发布的跨行业、跨领域工业互联网平台评测中排名第一。该平台已发展至与世界领先工业互联网平台通用电气和西门子比肩，拥有4亿用户和390多万家生态资源，主导和参与了31项国家标准和6项国际标准的制定。
2、海尔COSMPlat工业互联网平台目前位居领先地位。我特别访问了这个平台，发现它在跨界领域的智慧化做得非常出色，目前已经涵盖了15个主要行业。该平台积累的工业应用程序被放置在应用市场中，但基于该平台开发的SaaS软件相对较少，主要以第三方开发为主。
3、工业互联网平台是基于IT与OT的融合。中软蜂巢（honeycomb）云、用友精智、根云等都是中国优秀的工业互联网平台。狭义的工业互联网平台产生于工业互联网、聚焦于工业互联网，是工业互联网重要标志和关键组成。一般包括：资产优化平台、资源配置平台、通用使能平台。
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